TÍTULO DE LA ACCIÓN: Gestión de los recursos hídricos
MODALIDAD: Teleformación (online a través de plataforma de formación, la cual está disponible 24horas/365días).
HORARIO: a tu ritmo, el curso se realiza a través de plataforma online de formación disponible las 24 horas los 365 días del año
DURACIÓN: 60 horas
DESTINATARIOS: Formación dirigida a autónomos y trabajadores por cuenta ajena del sector Agrario, trabajadores en situación de ERTE y desempleados, de todo el ámbito nacional.
Puedes consultar aquí los CNAEs incluidos en Sector Agricultura
Estos cursos se imparten a través de la plataforma de formación de DABO, socio colaborador de Itagra Formación. Estos cursos son totalmente gratuitos, realiza tu inscripción antes de que se agoten las plazas.
Una vez superado el curso recibirás tu
diploma acreditativo avalado por el Ministerio de Trabajo y Economía socialEl alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y gestionar los recursos hídricos.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL CICLO HIDROLÓGICO NATURAL
Funcionamiento, a nivel global y local
Importancia de los acuíferos y sus tipos, de los manantiales, etc.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ECOSISTEMAS ACUÁTICOS
Ecosistemas lénticos epicontinentales (lagos, lagunas, humedales)
Ecosistemas de agua dulce
Ecosistemas costeros
Humedales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LEGISLACIÓN BÁSICA EN MATERIA DE AGUAS
Directiva Marco del Agua de la UE
Ley de Aguas, Real Decreto Legislativo 1/2001, de 20 de julio
Diferentes normativas en las demarcaciones hidrográficas y a nivel autonómico
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA GESTIÓN DE CUENCA, LA ADMINISTRACIÓN DEL AGUA
Confederaciones Hidrográficas y diversos entes autonómicos (Agencias de Aguas)
Gestión de las cuencas hidrográficas (CCHH)
Dominio público hidráulico
Planificación hidrológica (los planes hidrológicos de cuenca y el Plan Hidrológico Nacional)
UNIDAD DIDÁCTICA 5. USOS DEL AGUA
Caracterización de las aguas
Políticas de gestión de la demanda
Gestión del abastecimiento urbano
Gestión de usos agrarios
Sistemas y dispositivos de riegos
La calidad del agua
Sistemas de medida
UNIDAD DIDÁCTICA 6. GESTIÓN DE LOS RECURSOS HÍDRICOS DESDE EL PUNTO DE VISTA ECONÓMICO
Introducción a la economía del agua (precios, tarifas, cánones…)
La caracterización económica del uso de agua
El análisis de recuperación del coste de los servicios del agua
Instrumentos económicos, bancos de agua
Gestión del Dominio Público Hidráulico
Concesiones
Situaciones hidrológicas extremas: gestión y planes de la sequía
Riesgos de inundación y planes de gestión de la inundación
UNIDAD DIDÁCTICA 7. INFRAESTRUCTURAS Y OBRAS HIDRÁULICAS
Obras para suministro de agua
Abastecimientos a poblaciones e industrias
Regadíos
Mantenimiento de la capa freática utilizando agua superficial o subterránea
Saltos de agua, en todas sus variedades (uso energético)
Obras para navegación
Obras de defensa
Obras de conservación o mejora de la naturaleza
Obras de Saneamiento y depuración de aguas
Embalses y cauces para pesca, recreo o paisaje
Plantas y sistemas de desalación de agua del mar
UNIDAD DIDÁCTICA 8. CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN
Objetivos ambientales (instrumentos que la planificación hidrológica establece para asegurar la protección de las aguas superficiales, subterráneas, zonas protegidas, masas de aguas artificiales y masas de aguas muy modificadas), a fin de prevenir su deterioro, protegerlas, mejorarlas y regenerarlas
Sustancias prioritarias que deben controlarse y evitarse con el objeto de alcanzar un buen estado de las aguas
UNIDAD DIDÁCTICA 9. CAMBIO CLIMÁTICO Y LA GESTIÓN DEL AGUA
Cambios en los regímenes climáticos e hídricos
Evolución previsible de diferentes sistemas hídricos y ecosistemas con diferentes escenarios
Disponibilidad y acceso a los recursos hídricos
Efectos sobre el agua en diversos sectores
Incremento de efectos climáticos adversos y sus consecuencias sobre los recursos hídricos
UNIDAD DIDÁCTICA 10. GESTIÓN DEL AGUA EN LA EMPRESA
Programa de gestión y ahorro de agua en la empresa
Compromiso para la reducción del consumo de agua
Análisis del uso del agua en la empresa
Recogida de información sobre comportamientos y actitudes, y sobre instalaciones y equipos
